Гражданин Канады в Новороссийске, English speaker с юного возраста (разрешение на работу в России), преподаватель лингвистического университета.
Учимся говорить после 1-го урока! ВСЮ (!) грамматику учим после 3-го урока. Дальше? Владеем языком в удовольствие. Не верите? Пробуйте и узнаете. You never know if you never try. Учим все виды речевой деятельности - восприятие на слух, общение, чтение, письмо. Уроки проводятся на английском/русском или полностью на английском языке. Владею английским как родным.
Также, любые устные или письменные переводы с/на английский (нотариальное заверение), составляю тексты, эссе, стихи.
That's my job to have everyone dig you.
Обучение владению языком проводится посредством сочетания сознательно-сопоставительного метода и когнитивного подхода с прямым методом с учетом принципов аппроксимации, устного опережения, независимости и самостоятельности.
В Канаде, кроме всего, закончил технический колледж, сварочную школу, работал промышленным механиком, консультантом, инструктором в канадской сварочной школе. По прибытии в РФ поступил в государственный лингвистический ВУЗ. Первые 2 года сдал экстерном. В ВУЗе все курсовые работы и дипломный проект (Grammatical & Linguistic Deviations and Language Anxiety) выполнены и защищены на английском языке. Опубликовал статью «Особенности метода аппроксимации при использовании коммуникативной методики преподавания». По окончании был приглашен на должность преподавателя в лингвистический ВУЗ на 3 курс "Перевод и переводоведение. Практический курс".
Учимся говорить после 1-го урока! ВСЮ (!) грамматику учим после 3-го урока. Дальше? Владеем языком в удовольствие. Не верите? Пробуйте и узнаете. You never know if you never try. Учим все виды речевой деятельности - восприятие на слух, общение, чтение, письмо. Уроки проводятся на английском/русском или полностью на английском языке. Владею английским как родным.
Также, любые устные или письменные переводы с/на английский (нотариальное заверение), составляю тексты, эссе, стихи.
That's my job to have everyone dig you.
Обучение владению языком проводится посредством сочетания сознательно-сопоставительного метода и когнитивного подхода с прямым методом с учетом принципов аппроксимации, устного опережения, независимости и самостоятельности.
В Канаде, кроме всего, закончил технический колледж, сварочную школу, работал промышленным механиком, консультантом, инструктором в канадской сварочной школе. По прибытии в РФ поступил в государственный лингвистический ВУЗ. Первые 2 года сдал экстерном. В ВУЗе все курсовые работы и дипломный проект (Grammatical & Linguistic Deviations and Language Anxiety) выполнены и защищены на английском языке. Опубликовал статью «Особенности метода аппроксимации при использовании коммуникативной методики преподавания». По окончании был приглашен на должность преподавателя в лингвистический ВУЗ на 3 курс "Перевод и переводоведение. Практический курс".
Другие похожие объявления
Ремонт / установка бытовой техники
500 руб.
Арамиль
30 сентября
